深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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