深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人才培養(yang)(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人才培養(yang)(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學(xue)校科研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科研(yan)經費突(tu)破億元大關，累計(ji)科研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科研(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼(tie)市場辦學，每(mei)年招生(sheng)時將依(yi)據實際情況對(dui)專業進(jin)行適當調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始(shi)試(shi)行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技(ji)術學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。

學校圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。