深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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