深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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