深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利(li)用區(qu)域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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