深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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