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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進取(qu)，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略性新興(xing)產業、先(xian)進制造業和(he)(he)現代服務業等重點發展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人才培養模式日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培養模式日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室，并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大(da)(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大(da)(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。
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