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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國家發(fa)展戰略，加快國際化辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。
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