深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai)，深職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式改革(ge)，深入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生時將依據實際情況對(dui)專業進行適當調整，并(bing)在(zai)部分學院(yuan)開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育人課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛。