深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年度科研(yan)(yan)經費(fei)(fei)突破(po)億(yi)元大關，累計科研(yan)(yan)經費(fei)(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)(yan)實(shi)力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對(dui)專業進行(xing)適當調整(zheng)，并在(zai)部分學(xue)院開始(shi)試行(xing)專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略，加(jia)快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育國際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。