深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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