深圳職業技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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