深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況對專業(ye)進行適當調整(zheng),并在部(bu)分學(xue)(xue)院開(kai)始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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