深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一，建(jian)校以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生(sheng)(sheng)，從最初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

官方微博 官方微信

學校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略，加快國際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國際教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際交流合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育國際交流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。

學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。