深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服(fu)務業等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專業設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深入推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)(yan)從零(ling)起步跨(kua)越(yue)式發展(zhan)，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關(guan)，累(lei)計(ji)科研(yan)(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每(mei)年(nian)招生時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適(shi)當(dang)調整，并在(zai)部分學(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜(xi)愛。