
深(shen)圳(zhen)職業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業發(fa)展,堅持產教融合(he),專業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業、先進制造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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