11月9日(ri)上午，著名詩人，廣東(dong)省(sheng)作家(jia)協(xie)會副(fu)主席楊克做客“麗湖大講堂”第(di)50期(qi)講座，在留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)學(xue)思樓306教室為(wei)我校(xiao)師生(sheng)作了一(yi)場(chang)(chang)題(ti)為(wei)《何為(wei)好詩——精英(ying)與大眾的(de)重(zhong)合與分(fen)野》的(de)專題(ti)報(bao)告。我校(xiao)藝術設計學(xue)院、應用外國語學(xue)院、人文學(xue)院、宣傳(chuan)部(bu)等多個部(bu)門的(de)師生(sheng)以及(ji)學(xue)生(sheng)社團成員近200人到(dao)場(chang)(chang)聆(ling)聽(ting)了報(bao)告。

　　楊克老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告首先(xian)點題，先(xian)提出(chu)(chu)了兩(liang)類人(ren)(ren)眼光中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)，即(ji)“批評(ping)家和(he)詩(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)認(ren)(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)”以(yi)及“不(bu)寫(xie)(xie)(xie)(xie)詩(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)和(he)讀者認(ren)(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)”，并(bing)且指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，他(ta)(ta)(ta)們(men)所(suo)認(ren)(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)有很多是(shi)(shi)(shi)(shi)相同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)有些(xie)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，亦即(ji)：“何為(wei)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)——精(jing)英(ying)與大(da)眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合與分野”。為(wei)了證明(ming)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點，他(ta)(ta)(ta)援引(yin)海子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李元勝(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《我(wo)想(xiang)和(he)你虛(xu)度(du)時光》和(he)哈(ha)金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《死(si)兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨白(bai)》為(wei)例(li)(li)進(jin)行了詳細闡析(xi)。最后指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)：大(da)眾喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)跟批評(ping)家和(he)詩(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)出(chu)(chu)發點不(bu)同(tong)(tong)，前者所(suo)認(ren)(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)其(qi)“主體性(xing)”是(shi)(shi)(shi)(shi)可以(yi)置換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它說(shuo)出(chu)(chu)了普遍性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。全世界任何一(yi)個(ge)國家，不(bu)同(tong)(tong)民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，男的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無論年(nian)紀大(da)還是(shi)(shi)(shi)(shi)年(nian)紀輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讀這(zhe)首詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候他(ta)(ta)(ta)覺得被觸(chu)動，他(ta)(ta)(ta)覺得說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心聲；而(er)(er)后者則對詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)性(xing)和(he)獨創(chuang)性(xing)情有獨鐘。在舉例(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中，他(ta)(ta)(ta)以(yi)哈(ha)金為(wei)例(li)(li)指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，個(ge)人(ren)(ren)寫(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)首先(xian)還是(shi)(shi)(shi)(shi)有個(ge)機遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，其(qi)次指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)機會只給有準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，寫(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)有一(yi)種(zhong)(zhong)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)性(xing)，這(zhe)種(zhong)(zhong)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)性(xing)是(shi)(shi)(shi)(shi)別人(ren)(ren)沒有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在分析(xi)了兩(liang)類人(ren)(ren)眼光中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)之后，楊克老師(shi)又(you)從(cong)(cong)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)闡明(ming)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點。他(ta)(ta)(ta)認(ren)(ren)為(wei)，詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)寫(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)意象。詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)就是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)想(xiang)象性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，然(ran)后他(ta)(ta)(ta)以(yi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)作(zuo)《我(wo)在一(yi)顆石榴里看見了我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國》為(wei)例(li)(li)，指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)寫(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)需(xu)(xu)要(yao)(yao)尋找(zhao)事物之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關聯性(xing)，尋找(zhao)意象之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)。然(ran)而(er)(er)，詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)有時也(ye)(ye)需(xu)(xu)要(yao)(yao)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)，他(ta)(ta)(ta)從(cong)(cong)交響樂(le)、周(zhou)杰倫(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂(le)演(yan)唱進(jin)行延(yan)展，指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)藝術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)有時是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)反傳統(tong)，它要(yao)(yao)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)出(chu)(chu)一(yi)種(zhong)(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。我(wo)們(men)要(yao)(yao)有這(zhe)樣(yang)一(yi)種(zhong)(zhong)想(xiang)象力(li)和(he)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)力(li)。但也(ye)(ye)同(tong)(tong)時指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)“并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)任何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)都是(shi)(shi)(shi)(shi)能(neng)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”，當下也(ye)(ye)有很多低劣和(he)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)寫(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)。

　　接(jie)下來，楊克(ke)老(lao)師又講述了好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)當(dang)中精英與(yu)大眾(zhong)的(de)(de)重合方(fang)面。他以瑪莎的(de)(de)《節省(sheng)》和自己的(de)(de)《人(ren)民》為(wei)(wei)例，指(zhi)出普(pu)通(tong)的(de)(de)大眾(zhong)、專(zhuan)家和學者(zhe)，包括詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)和批評家都認為(wei)(wei)的(de)(de)好(hao)的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)是(shi)(shi)具有(you)(you)真實性，它能打動所有(you)(you)的(de)(de)讀者(zhe)。另(ling)外，詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)還存在美感方(fang)面的(de)(de)問題，比如諧(xie)趣、語調(diao)、語氣(qi)和語感的(de)(de)問題。然后總(zong)結說(shuo)，“我覺得(de)一個好(hao)的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)應該有(you)(you)兩(liang)種(zhong)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)。好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)必須有(you)(you)專(zhuan)家學者(zhe)認可(ke)，但是(shi)(shi)我覺得(de)真正(zheng)偉大的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)必須有(you)(you)大眾(zhong)接(jie)受的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)，很多詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)認為(wei)(wei)后者(zhe)寫作是(shi)(shi)沒有(you)(you)難度，我是(shi)(shi)很質疑(yi)這(zhe)種(zhong)說(shuo)法(fa)。我覺得(de)大眾(zhong)的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)要傳達人(ren)類(lei)普(pu)遍(bian)的(de)(de)情(qing)感，像李白有(you)(you)這(zhe)種(zhong)技(ji)術上比較難的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)，但是(shi)(shi)一個偉大詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)必須要有(you)(you)‘床(chuang)前明月光’”。

　　講座(zuo)之后，楊克老師還與(yu)在場的(de)(de)同(tong)學們(men)進行(xing)了互動(dong)，就同(tong)學們(men)對于詩歌閱(yue)讀(du)和寫(xie)作中的(de)(de)一些困(kun)惑進行(xing)了解答，并現(xian)場為(wei)同(tong)學們(men)贈(zeng)送(song)了個(ge)人新(xin)出詩集《楊克的(de)(de)詩》。

　　本期大(da)講(jiang)堂，由人文學(xue)院和校宣傳部聯合(he)主辦，同時是我(wo)校“第三屆西麗湖詩會”的(de)重要活動之一。為了使我(wo)校學(xue)子得到(dao)文學(xue)的(de)熏(xun)陶和提(ti)升人文修養，除了楊克老師現場為同學(xue)們(men)贈送詩集(ji)(ji)，到(dao)場的(de)同學(xue)還獲(huo)贈了由“西麗湖詩會”專門為學(xue)子們(men)購(gou)置的(de)著名(ming)詩人詩集(ji)(ji)和作(zuo)(zuo)家作(zuo)(zuo)品集(ji)(ji)。

                                                                       　　人文學院 趙目珍

轉自：文化育人網