深圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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