深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零(ling)起(qi)步跨(kua)越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研經費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)(ke)研實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。

學校圖書館包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖書館、圖書館微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。