深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年度科研經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關(guan)，累計科研經(jing)費總量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研平臺達到(dao)33個，科研實力在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學院(yuan)開(kai)始試(shi)行專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹人的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化育人戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動(dong)，受到學生喜愛。