深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有(you)(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。
