深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。