10月28日，深圳(zhen)市(shi)第五(wu)屆(jie)政協(xie)委員，現任深圳(zhen)市(shi)工業(ye)設計(ji)行(xing)業(ye)協(xie)會執行(xing)副會長兼(jian)秘(mi)書長、全(quan)國(guo)工業(ye)設計(ji)產業(ye)創新聯盟秘(mi)書長、深圳(zhen)創新設計(ji)研究院(yuan)戰略咨(zi)詢委員會執行(xing)秘(mi)書長、深港設計(ji)合作咨(zi)詢委員會委員封昌紅女士做客“麗湖大講(jiang)堂”第46期講(jiang)座。在留仙洞校(xiao)區德(de)業(ye)樓207教室(shi)為我(wo)校(xiao)師生作了一(yi)場題為《與深圳(zhen)同(tong)創造(zao)》的專題講(jiang)座。

　　封(feng)昌(chang)紅(hong)首先為(wei)(wei)我們介(jie)紹了(le)今年1月4日，李(li)克(ke)強總(zong)理(li)曾專(zhuan)程參觀深圳第一(yi)家創(chuang)(chuang)客(ke)機構——柴火(huo)創(chuang)(chuang)客(ke)空間，欣然同意成(cheng)為(wei)(wei)柴火(huo)創(chuang)(chuang)客(ke)的榮(rong)譽會(hui)員，并(bing)鼓勵年輕的柴火(huo)創(chuang)(chuang)客(ke)。在(zai)當時的活(huo)動(dong)現場，封(feng)昌(chang)紅(hong)為(wei)(wei)總(zong)理(li)進行了(le)詳(xiang)細的介(jie)紹，有(you)些意外的是，總(zong)理(li)對創(chuang)(chuang)客(ke)領域非常熟悉。在(zai)參觀現場，李(li)克(ke)強提(ti)出(chu)了(le)一(yi)個著名論斷：“創(chuang)(chuang)客(ke)們的奇思妙想和豐富成(cheng)果，充(chong)分展示(shi)了(le)大眾創(chuang)(chuang)業、萬眾創(chuang)(chuang)新的活(huo)力，這(zhe)種活(huo)力和創(chuang)(chuang)造，將(jiang)會(hui)成(cheng)為(wei)(wei)中國經濟未來增長的不熄引(yin)擎。”

　　隨后，封(feng)昌紅與(yu)聽眾分享(xiang)了她在國外的(de)工作、游(you)覽經歷與(yu)設計專業(ye)知識，激起了與(yu)會者濃厚(hou)的(de)興趣，極大擴(kuo)展了專業(ye)學生的(de)認知視野。

　　講座的(de)最(zui)后，封昌(chang)紅分析了創(chuang)(chuang)(chuang)客對深圳未來發展(zhan)帶來的(de)意(yi)義。隨(sui)著信息技術(shu)(shu)的(de)發展(zhan)、知識社(she)(she)會(hui)的(de)來臨，傳統的(de)模(mo)(mo)式(shi)正在(zai)轉變。基(ji)于對從(cong)個人(ren)通訊到個人(ren)計算，再(zai)到個人(ren)制造的(de)社(she)(she)會(hui)技術(shu)(shu)發展(zhan)脈絡，制造業試圖構建以用戶(hu)(hu)為(wei)(wei)中心的(de)，面向應(ying)用的(de)融合從(cong)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)、設計到制造等各個環(huan)節的(de)用戶(hu)(hu)創(chuang)(chuang)(chuang)新制造環(huan)境。面向知識社(she)(she)會(hui)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新2.0模(mo)(mo)式(shi)消(xiao)融了創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)邊界(jie)，用戶(hu)(hu)可以成為(wei)(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)動力、創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)主體。從(cong)發展(zhan)趨勢(shi)看，創(chuang)(chuang)(chuang)客空(kong)間必將(jiang)成為(wei)(wei)技術(shu)(shu)創(chuang)(chuang)(chuang)新活(huo)動開展(zhan)和(he)交流的(de)場(chang)所(suo)，也是技術(shu)(shu)積累的(de)場(chang)所(suo)，同時也必將(jiang)成為(wei)(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)產生和(he)實現以及交易(yi)的(de)場(chang)所(suo)，從(cong)而成為(wei)(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)業集散(san)地。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新2.0時(shi)代的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)們(men)以好玩為主要(yao)(yao)目的(de)(de)(de)，恰恰是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)義所在。當創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)及其實(shi)(shi)現(xian)(xian)有(you)(you)成(cheng)(cheng)(cheng)為商(shang)(shang)業(ye)(ye)模(mo)式(shi)的(de)(de)(de)可(ke)能的(de)(de)(de)時(shi)候，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)是(shi)一(yi)件順理成(cheng)(cheng)(cheng)章的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。一(yi)旦(dan)有(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)想法，就(jiu)要(yao)(yao)去(qu)思(si)考(kao)商(shang)(shang)業(ye)(ye)模(mo)式(shi)，搭建創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)團隊。所以，凡是(shi)有(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)想法的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)，就(jiu)要(yao)(yao)做(zuo)有(you)(you)心人，并且要(yao)(yao)堅持。從(cong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)到(dao)實(shi)(shi)現(xian)(xian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)是(shi)一(yi)個質的(de)(de)(de)飛(fei)(fei)躍，從(cong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產品到(dao)形成(cheng)(cheng)(cheng)商(shang)(shang)業(ye)(ye)模(mo)式(shi)，又是(shi)一(yi)個飛(fei)(fei)躍，每一(yi)個飛(fei)(fei)躍都不(bu)容易，都意(yi)(yi)味(wei)著有(you)(you)失敗的(de)(de)(de)危險。同時(shi)，這樣去(qu)做(zuo)之后，作為純粹創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)的(de)(de)(de)樂趣也(ye)許(xu)會(hui)減少，這是(shi)有(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)想法的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)們(men)要(yao)(yao)有(you)(you)心理準(zhun)備的(de)(de)(de)。

　　講(jiang)(jiang)座互動環節，封昌紅就創(chuang)(chuang)客(ke)與產(chan)業升級、設計教育(yu)等(deng)話題與聽眾進行了(le)廣(guang)泛的(de)討論(lun)。本(ben)次講(jiang)(jiang)座為(wei)我校(xiao)創(chuang)(chuang)業學(xue)子(zi)開(kai)啟(qi)了(le)全新的(de)創(chuang)(chuang)客(ke)思維(wei)，擴展(zhan)了(le)廣(guang)大師生的(de)專業視野，為(wei)學(xue)子(zi)們(men)的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業提供(gong)了(le)有益的(de)干貨(huo)。

                                                                         　　藝(yi)術學院 周俊凱

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