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麗湖大講堂第45期暨深職讀書月正式啟動

發(fa)布:2016-11-03

麗湖大講堂第45期暨深職讀書月正式啟動

  10月28日(ri),留仙洞(dong)校(xiao)區圖書館報(bao)告廳座無虛席,第四十五期麗湖大講堂暨(ji)2015深職讀書月啟動儀式在這里舉行。唐曉鳴副(fu)校(xiao)長出席并(bing)宣布深職讀書月活動正式啟動,圖書館楊東銘副(fu)館長主持(chi)了儀式。

  唐曉鳴在(zai)講(jiang)話中介紹了我校(xiao)圖書(shu)館近年來在(zai)推動校(xiao)園閱(yue)讀(du)活動中所做出的努力,提到讀(du)書(shu)是我國(guo)的傳統(tong)美德,并結合自己(ji)的大學經歷,勉勵同(tong)學們要珍(zhen)惜現在(zai)優越的閱(yue)讀(du)環境,廣泛閱(yue)讀(du),開拓視野,增(zeng)長見識。

  啟動儀(yi)式(shi)后(hou),著名作(zuo)家(jia),文(wen)化評(ping)(ping)論家(jia),中國傳媒大學(xue)(xue)客座(zuo)教授,深圳市文(wen)藝評(ping)(ping)論家(jia)協會(hui)副(fu)主席、深圳市雜文(wen)學(xue)(xue)會(hui)會(hui)長許石林先生做了(le)“從(cong)(cong)‘說文(wen)解字(zi)(zi)’開(kai)始(shi) ——親近傳統文(wen)化,養成君子人格”的(de)(de)講(jiang)座(zuo)。 許石林先生首(shou)先從(cong)(cong)清(qing)朝(chao)祁嶲藻的(de)(de)對聯“遇(yu)事之通若渠(qu)決水,吐辭特(te)妙如春在花(hua)”說起, 認(ren)(ren)為,文(wen)字(zi)(zi)是(shi)(shi)語言的(de)(de)備忘和記(ji)錄,文(wen)字(zi)(zi)是(shi)(shi)聲(sheng)音(yin)(yin)的(de)(de)記(ji)錄。古書語句簡潔,韻味十(shi)足,重德(de)行,舉孝廉。多(duo)讀(du)古詩文(wen)能提(ti)(ti)高自身的(de)(de)談吐修養。說到(dao)讀(du)書的(de)(de)方法,許石林認(ren)(ren)為讀(du)書應有(you)三到(dao),心(xin)眼口(kou)皆要到(dao)。并(bing)提(ti)(ti)到(dao)自己(ji)多(duo)年(nian)讀(du)書的(de)(de)心(xin)得:一是(shi)(shi)讀(du)書不要貪多(duo)、求快,從(cong)(cong)說文(wen)解字(zi)(zi)開(kai)始(shi),好好琢磨一個字(zi)(zi)、詞、句子;二是(shi)(shi)講(jiang)究好方法,讀(du)出聲(sheng)音(yin)(yin),通音(yin)(yin)律,找(zhao)到(dao)文(wen)字(zi)(zi)的(de)(de)韻味,他認(ren)(ren)為讀(du)古書應用(yong)(yong)上古音(yin)(yin)誦(song)讀(du)、吟誦(song)和吟唱。說到(dao)古詩文(wen)的(de)(de)吟唱,許石林頗有(you)心(xin)得,并(bing)現(xian)場(chang)用(yong)(yong)各種唱腔吟唱了(le)多(duo)首(shou)古詩文(wen)。引起了(le)現(xian)場(chang)聽(ting)眾的(de)(de)極(ji)大興(xing)趣(qu)。講(jiang)座(zuo)的(de)(de)互動環節,同學(xue)(xue)們紛紛舉手提(ti)(ti)問,許石林先生始(shi)終耐(nai)心(xin)的(de)(de)回(hui)答(da)了(le)同學(xue)(xue)們的(de)(de)問題,并(bing)向(xiang)提(ti)(ti)問同學(xue)(xue)贈送(song)了(le)自己(ji)的(de)(de)最新(xin)作(zuo)品《桃花(hua)扇底看前(qian)朝(chao)》。

  在啟動儀式上(shang),還舉行(xing)了“讀秀”杯《紅樓夢(meng)》研讀征文比賽(sai)頒(ban)獎活(huo)動,唐曉鳴(ming)副(fu)校長(chang)為獲獎的同學及擔(dan)任評(ping)審的老(lao)師頒(ban)發了證(zheng)書和獎品(pin)。

                                                                              圖(tu)書館 王 嘉

 

轉自:文化育人網

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