10月25日晚，由(you)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)辦(ban)公室和(he)(he)(he)團學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)織聯(lian)合(he)主(zhu)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)“校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)講(jiang)(jiang)師(shi)團”第一(yi)講(jiang)(jiang)在(zai)(zai)西麗湖校(xiao)(xiao)區日新樓(lou)階梯401成功舉行。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)分(fen)會會長文(wen)雪斐(fei)帶(dai)領創業(ye)(ye)團隊作了(le)(le)題為“‘互聯(lian)網(wang)+’時代與(yu)跨(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)商(shang)新趨勢”的(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)座(zuo)。汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院全體輔導(dao)員，2015級全體新生(sheng)參加(jia)了(le)(le)活動。講(jiang)(jiang)座(zuo)第一(yi)階段，文(wen)雪斐(fei)首(shou)先向(xiang)(xiang)全體新同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)介紹(shao)了(le)(le)自己在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)經歷和(he)(he)(he)畢業(ye)(ye)后的(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)經歷，為同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)講(jiang)(jiang)述了(le)(le)求職(zhi)路上的(de)(de)(de)(de)磕(ke)磕(ke)碰碰、初入職(zhi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)喜怒哀樂和(he)(he)(he)創業(ye)(ye)路上的(de)(de)(de)(de)酸甜苦辣。他(ta)希望汽車的(de)(de)(de)(de)師(shi)弟師(shi)妹們(men)提升信心(xin)，秉承汽車人的(de)(de)(de)(de)精神(shen)去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)生(sheng)活。接(jie)(jie)著(zhu)，樹懶通達網(wang)絡技術有限公司吳偉波總經理從(cong)“古代絲綢(chou)之路”切(qie)入主(zhu)題，結合(he)當(dang)前互聯(lian)網(wang)+的(de)(de)(de)(de)熱門(men)話題和(he)(he)(he)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)分(fen)析當(dang)前大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)環(huan)境(jing)(jing)和(he)(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)環(huan)境(jing)(jing)，他(ta)通過大(da)量的(de)(de)(de)(de)互動游戲、精心(xin)制作的(de)(de)(de)(de)視頻短(duan)片為在(zai)(zai)座(zuo)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)闡釋(shi)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)、跨(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)的(de)(de)(de)(de)含義和(he)(he)(he)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)良好發(fa)(fa)展(zhan)前景，分(fen)析了(le)(le)傳統外(wai)貿與(yu)跨(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)商(shang)的(de)(de)(de)(de)區別。他(ta)還(huan)給同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)介紹(shao)了(le)(le)速賣通、亞(ya)馬遜等多(duo)種B2C開放平臺，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)結合(he)專業(ye)(ye)優勢開展(zhan)跨(kua)境(jing)(jing)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)的(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)活動。最(zui)后，文(wen)雪斐(fei)對(dui)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個關于(yu)創業(ye)(ye)和(he)(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)問題進行了(le)(le)詳(xiang)細的(de)(de)(de)(de)回答(da)。同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)表示，校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)返(fan)校(xiao)(xiao)演講(jiang)(jiang)讓(rang)他(ta)們(men)倍感親切(qie)，能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習到專業(ye)(ye)外(wai)的(de)(de)(de)(de)知識，對(dui)互聯(lian)網(wang)和(he)(he)(he)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)也(ye)有了(le)(le)更(geng)深的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解。為了(le)(le)更(geng)好地開展(zhan)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革，提高課堂吸引力，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)接(jie)(jie)觸更(geng)具社會性(xing)(xing)和(he)(he)(he)實用(yong)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)知識體系，汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期向(xiang)(xiang)廣大(da)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)發(fa)(fa)出(chu)(chu)邀(yao)請，特意(yi)策劃組(zu)建(jian)“校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)講(jiang)(jiang)師(shi)團”，擔任在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)課堂講(jiang)(jiang)師(shi)、案例導(dao)師(shi)和(he)(he)(he)創業(ye)(ye)導(dao)師(shi)。邀(yao)請一(yi)經發(fa)(fa)出(chu)(chu)，熱心(xin)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)反應強(qiang)烈(lie)，目前已有五十(shi)余位校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)自愿(yuan)報名參加(jia)。

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