
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從最初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深入推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。