深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等領域與境(jing)外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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