計劃單列市高等職教五校聯盟合作框架協議簽約儀式。

　　11月20日，“2015年(nian)(nian)計(ji)劃單列市(shi)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)五校(xiao)聯盟年(nian)(nian)會(hui)暨中(zhong)國(guo)教(jiao)育國(guo)際交流研討會(hui)”在寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)國(guo)際會(hui)議廳(ting)召開。我校(xiao)唐(tang)曉鳴副(fu)校(xiao)長率領(ling)組織(zhi)人(ren)事、教(jiao)務、科研、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)所及傳播工程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)部門負責(ze)人(ren)及代(dai)表共9人(ren)出席了會(hui)議。聯盟其他(ta)成員單位青島職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、大連(lian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廈門城市(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的校(xiao)領(ling)導及主要部門負責(ze)人(ren)參加了會(hui)議。杭州(zhou)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、溫州(zhou)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、浙江紡織(zhi)服裝職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)衛生職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、浙江工商職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)城市(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)省內院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)代(dai)表受邀參會(hui)。

　　本次(ci)年(nian)會(hui)就五校學生(sheng)交流、科研(yan)(yan)合作、教師交流等(deng)協同創新工(gong)作擬定并簽署了框架協議。下一(yi)步，將(jiang)開(kai)展相關具體工(gong)作。年(nian)會(hui)的(de)(de)召開(kai)，標志著五校聯盟(meng)從理(li)論(lun)研(yan)(yan)究層面邁入了協同創新的(de)(de)實踐探索階段(duan)。

　　會(hui)上(shang)，我(wo)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長唐曉鳴做了(le)《深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)協同(tong)育(yu)人的(de)(de)探索(suo)與(yu)實踐》的(de)(de)專題(ti)(ti)演(yan)講，詳細介紹了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)在科(ke)研(yan)發(fa)展(zhan)、校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)、協同(tong)育(yu)人等方面(mian)的(de)(de)探索(suo)和取(qu)得(de)的(de)(de)成(cheng)績(ji)。其他參(can)會(hui)院(yuan)校(xiao)(xiao)也介紹了(le)各自學校(xiao)(xiao)的(de)(de)經驗。會(hui)上(shang)，各校(xiao)(xiao)還就如何進一步推進五校(xiao)(xiao)聯盟科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)深層次(ci)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)，加(jia)強五校(xiao)(xiao)間科(ke)研(yan)、教學資(zi)源(yuan)和信息共享、科(ke)研(yan)項目共研(yan)、師資(zi)隊(dui)伍共建，實現地(di)域(yu)和空間優勢互補，增(zeng)強服務區域(yu)經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)(de)能力以及(ji)區域(yu)職業(ye)(ye)教育(yu)協同(tong)創新(xin)和來(lai)華留學生、引進國外職業(ye)(ye)資(zi)格證書等問題(ti)(ti)展(zhan)開了(le)充分地(di)研(yan)討。

　　未來，五校(xiao)(xiao)間將發揮各自專業(ye)優勢，共(gong)(gong)同開發課(ke)(ke)程資(zi)源，打破空間限制，建立空中(zhong)課(ke)(ke)堂，從而實現課(ke)(ke)程共(gong)(gong)享(xiang)、課(ke)(ke)程互選、學(xue)分互認。通過空中(zhong)課(ke)(ke)程，學(xue)生將可以不出校(xiao)(xiao)門就能同步學(xue)習身在另(ling)一個城市(shi)、另(ling)一個學(xue)校(xiao)(xiao)的老(lao)師(shi)的課(ke)(ke)程，與(yu)他校(xiao)(xiao)的學(xue)生一起現場參與(yu)任(ren)務與(yu)討(tao)論。同時，五校(xiao)(xiao)間會(hui)(hui)開展學(xue)生交(jiao)流互換、頂崗實習互管、實習基地共(gong)(gong)享(xiang)、合作(zuo)承接科研項目(mu)、教師(shi)培訓資(zi)源共(gong)(gong)享(xiang)等多方面的密切合作(zuo)。會(hui)(hui)議決定，2016年計(ji)劃單列(lie)市(shi)高等職教五校(xiao)(xiao)聯盟年會(hui)(hui)在深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院召開。

　                                                                          　科研處 吳光斌(bin)

轉自：文化育人網