深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以來(lai)，學校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng)，從(cong)最初(chu)的借用校舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大(da)關，累計科研(yan)(yan)(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年(nian)招生時將依據實(shi)際情況對專業(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招生網(wang)站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文化自覺，強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文化育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開展文化育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。