深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)(nian)間(jian)，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量(liang)達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊(jin)貼市場辦學，每年招生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學院開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學院招生網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊），電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。