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深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以(yi)來，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生，從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作。在學(xue)生交換(huan)、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與境外合作院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合作，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生喜愛。
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