深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文化引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文化育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。