
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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