深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
