深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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