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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改(gai)革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過(guo)程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院校為目(mu)標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文化育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施文化引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)(kai)展文化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。
