深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來(lai)，學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生，從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研從零起(qi)步跨越式發(fa)展，年(nian)度(du)科(ke)研經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力(li)在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。

學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。