深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招生時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整，并(bing)在部分學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生，詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區域與自(zi)身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。

學校以高(gao)(gao)度(du)的文化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。