
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。