深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一，建(jian)校以來，學校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學校闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu)，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。

建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零起(qi)步跨越式發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論(lun)室，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校以高度(du)的文化自覺，強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文化及(ji)高雅(ya)文化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。