
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設(she)了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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