
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。