
深圳職業技術學院創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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