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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以來，深職院以建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深入推進“六個融合(he)”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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