深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設置動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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