
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整,并在(zai)部(bu)分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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