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“擷染·四季”主題畢業設計作品展開幕

發(fa)布:2020-02-28

“擷染?四季”主(zhu)題畢業設(she)計(ji)作品展在留仙洞(dong)校(xiao)區開(kai)幕。

“青(qing)(qing)青(qing)(qing)子衿”“青(qing)(qing)青(qing)(qing)子佩”“綠兮衣兮,綠衣黃裳”。《詩(shi)經》用最質樸(pu)但永恒的(de)(de)(de)方式,記載下草(cao)木(mu)染(ran)(ran)在我國早期歷(li)史中最為浪漫的(de)(de)(de)一筆。時至今日,草(cao)木(mu)染(ran)(ran)作為一種生活態度(du)被很好(hao)的(de)(de)(de)保留下來。2月27日下午,由人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)植物染(ran)(ran)創意團隊策(ce)劃的(de)(de)(de)“擷染(ran)(ran)?四季(ji)”主題畢業設計作品展,在我校留仙洞校區知行園A座開幕(mu)。學(xue)校黨委書(shu)記陳秋明參(can)加了活動。

開幕式前,領導嘉(jia)賓(bin)一行逐一參(can)觀了“四季”墻(qiang)、望月閣、天仙(xian)閣等各個展區,詳細了解(jie)“擷染?四季”主題作品展的創意設計、原材料、制作方法等。據了解,植物(wu)染以布料為載體,攝取植物(wu)草本精華,再(zai)以色彩為名,經(jing)雙手浸染,又在水(shui)中沉淀,最后由陽光曬暖而著色固定,既有(you)自然和時間的(de)記(ji)憶(yi),也有(you)手作(zuo)的(de)溫度。“望月閣,創意杯墊的制作者吳家歡向陳秋明重點介紹了杯墊的染藝技法——“刺子繡”的制作過程,從選布料、脫漿、染色、圖樣設計、繪制圖樣、刺繡等共計15道工序,小小杯墊,讓茶藝生活多姿多彩。據悉,此次展出的210件畢業作品,共歷時兩個月,2千余道工序,作品的背后,蘊含了人文學院植物(wu)染創意團(tuan)隊多日來的努力和汗水。

人文(wen)(wen)學院文(wen)(wen)管(guan)專業(ye)畢(bi)業(ye)設計作(zuo)品。

開幕式上,陳秋明在(zai)講(jiang)話中(zhong)指出,人(ren)(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)文(wen)管(guan)專業(ye)“擷染(ran)·四季”畢(bi)業(ye)設計作品(pin)展,完全(quan)符(fu)合(he)學(xue)校正在(zai)推進的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革發(fa)展方向,職業(ye)院(yuan)校不僅要培(pei)(pei)養(yang)(yang)掌(zhang)握知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才,更要培(pei)(pei)養(yang)(yang)會運用知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才。目前(qian),我(wo)校在(zai)專業(ye)學(xue)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong),尤其是在(zai)傳(chuan)(chuan)統(tong)筆(bi)試(shi)評價(jia)課程(cheng)的(de)(de)(de)基礎上,要多結合(he)學(xue)生(sheng)作品(pin)來評價(jia)課程(cheng)的(de)(de)(de)發(fa)展方向。雖然(ran)文(wen)管(guan)專業(ye)尚(shang)未開過(guo)設計類課程(cheng),但我(wo)更看重的(de)(de)(de)是同學(xue)們的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意能(neng)力(li),以(yi)及如何(he)把創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意變成可推廣產品(pin)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)。人(ren)(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)植物染(ran)創(chuang)(chuang)(chuang)意團隊,能(neng)夠將草(cao)木染(ran)傳(chuan)(chuan)統(tong)工(gong)藝(yi)與創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意理念相結合(he),既傳(chuan)(chuan)播(bo)了(le)中(zhong)華優(you)秀傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化,同時用實際行動(dong)詮釋了(le)新時代工(gong)匠(jiang)精神,這是值得充分肯(ken)定的(de)(de)(de)。

此次“擷染?四季”主題(ti)畢(bi)業(ye)設計作品展(zhan)(zhan),極大豐(feng)富了(le)人(ren)(ren)文學院(yuan)文管(guan)專業(ye)畢(bi)業(ye)設計的內(nei)容(rong)與形(xing)式,契合(he)了(le)《國家職業(ye)教(jiao)育綜合(he)改革方(fang)案》中提出的“落實好立德樹(shu)人(ren)(ren)根本任務,健全德技并修(xiu)……完(wan)善評(ping)價機制,規范人(ren)(ren)才培養全過程(cheng)”的文件精神。作品展(zhan)(zhan)出當(dang)天,還吸引了(le)來自我校藝術設計學院(yuan)、數(shu)字創意與動畫(hua)學院(yuan)、傳(chuan)播(bo)工程(cheng)學院(yuan)、教(jiao)科文職教(jiao)聯系中心(亞非中心)、外事(shi)處等(deng)部門的師生上百人(ren)(ren)次參觀,展(zhan)(zhan)出作品深受廣大師生所喜愛(ai)。

(人文學院 曹科巖 鐘木娟 伍慧琳 陳澤純/文  宣傳部 簡嘉禹 人文學院 劉昊倫/圖)

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