1月14日下午，甘肅財貿職業學院“人工智能背景下高職院校教育教學轉型發展與內涵建設研修班”開班儀式，在我校留仙洞校區舉行。學校黨委書記陳秋明、甘肅財(cai)貿職業學院黨委(wei)書記劉忠(zhong)等出席了開班儀式。
開班儀(yi)式上(shang)，陳(chen)秋(qiu)明(ming)首先對研修(xiu)(xiu)班的(de)各位領導(dao)和(he)學員(yuan)表示熱烈歡迎，并(bing)對甘肅財(cai)貿職業學院(yuan)的(de)信任(ren)與重托表示感(gan)謝。陳(chen)秋(qiu)明(ming)說，人工智能技(ji)術迅猛發(fa)展給(gei)職業教育發(fa)展帶來新的(de)機遇和(he)挑戰，此次研修(xiu)(xiu)培訓主題契合時代發(fa)展趨勢(shi)，希望兩校能夠在研修(xiu)(xiu)培訓期(qi)間開展深(shen)入的(de)交流探討。
劉(liu)忠(zhong)對我校對于此次研(yan)修(xiu)培訓的高(gao)度重視(shi)和精心安排表(biao)示感謝，希望通(tong)過此次研(yan)修(xiu)培訓，進(jin)一步深化兩校之間的交流與(yu)合作，進(jin)一步提(ti)升學(xue)員們的教學(xue)能力及管理水(shui)平。
在開班儀式結束后的研修培訓第一講上，陳秋明以《人工智能背景下：高職院校如何轉型》為題，為研(yan)修班學員做專(zhuan)題報(bao)告。陳秋(qiu)明(ming)首先(xian)對(dui)人工智能(neng)的(de)發(fa)展(zhan)背(bei)(bei)景(jing)進行了(le)分析，提出(chu)了(le)人工智能(neng)給高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育帶來的(de)十大挑戰。隨后，他從人才培養、創新(xin)創業(ye)、技術(shu)研發(fa)、社會服務以及(ji)國際化發(fa)展(zhan)這五個(ge)方面深入闡述了(le)在(zai)人工智能(neng)背(bei)(bei)景(jing)下高(gao)職(zhi)(zhi)院校轉型發(fa)展(zhan)的(de)具體做法(fa)。其報(bao)告內容豐富、觀點獨到(dao)受到(dao)了(le)參訓學員的(de)一致好(hao)評。
據悉，參(can)加此次研(yan)修(xiu)培(pei)訓的有甘肅財貿(mao)職業(ye)學院(yuan)黨委(wei)書(shu)記(ji)、院(yuan)長以及中層管(guan)理干部及骨干教師(shi)共46人(ren)。我校繼培(pei)學院(yuan)安(an)排了具有針對性和實效性的研(yan)修(xiu)模塊，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞人(ren)工智能這(zhe)一(yi)時代發展(zhan)背(bei)景(jing)，設(she)計了包(bao)括高職院(yuan)校轉型(xing)發展(zhan)、人(ren)才培(pei)養、專業(ye)建設(she)、課(ke)程建設(she)、校企合作、教學診斷與改(gai)進等多個專題。
（繼培學院）
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