1月14日下午，甘肅財貿職業學院“人工智能背景下高職院校教育教學轉型發展與內涵建設研修班”開班儀式，在我校留仙洞校區舉行。學校黨委書記陳秋明、甘(gan)肅財(cai)貿(mao)職業學院黨委書(shu)記劉(liu)忠等出席了開班儀式。
開班(ban)儀式(shi)上，陳(chen)秋明(ming)首先對研修(xiu)班(ban)的(de)各位領導(dao)和學員表示(shi)熱烈歡迎，并對甘肅財(cai)貿職業學院的(de)信任與(yu)重托表示(shi)感謝。陳(chen)秋明(ming)說(shuo)，人(ren)工智(zhi)能(neng)技術迅猛(meng)發展(zhan)給(gei)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)帶來(lai)新的(de)機遇(yu)和挑戰，此次研修(xiu)培訓主題(ti)契合時代(dai)發展(zhan)趨勢(shi)，希望兩校能(neng)夠(gou)在研修(xiu)培訓期間開展(zhan)深入(ru)的(de)交流探(tan)討。
劉忠對我校對于此(ci)次研(yan)(yan)修培(pei)訓的(de)高度重視和精心安(an)排表(biao)示感謝，希望(wang)通過(guo)此(ci)次研(yan)(yan)修培(pei)訓，進一步深化兩校之間的(de)交(jiao)流與合作，進一步提升學員們的(de)教(jiao)學能(neng)力(li)及管理水平。
在開班儀式結束后的研修培訓第一講上，陳秋明以《人工智能背景下：高職院校如何轉型》為題，為研修(xiu)班(ban)學員(yuan)做專題(ti)報告。陳秋明首先對人(ren)工(gong)智能(neng)的發(fa)展(zhan)背(bei)景進行了分析，提出了人(ren)工(gong)智能(neng)給高(gao)職教(jiao)育帶來的十大挑戰。隨(sui)后，他(ta)從人(ren)才(cai)培養、創(chuang)新創(chuang)業(ye)、技(ji)術研(yan)發(fa)、社(she)會(hui)服務以及國際化發(fa)展(zhan)這五個方面深入闡述了在人(ren)工(gong)智能(neng)背(bei)景下高(gao)職院校轉型發(fa)展(zhan)的具(ju)體做(zuo)法。其(qi)報告內容豐富、觀點(dian)獨到(dao)受到(dao)了參訓(xun)學員(yuan)的一(yi)致好評(ping)。
據悉(xi)，參加此(ci)次研修培訓的(de)有甘肅財貿職(zhi)業學(xue)院黨委(wei)書(shu)記、院長(chang)以及中層管理干(gan)部及骨干(gan)教(jiao)師共46人(ren)。我校(xiao)繼培學(xue)院安排了(le)具有針對性和實(shi)效性的(de)研修模塊，緊緊圍(wei)繞人(ren)工智(zhi)能(neng)這(zhe)一時代發展背景(jing)，設計了(le)包括(kuo)高職(zhi)院校(xiao)轉型發展、人(ren)才培養、專業建設、課程建設、校(xiao)企合作、教(jiao)學(xue)診斷與改進等多個專題。
（繼培學院）
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