1月14日下午，甘肅財貿職業學院“人工智能背景下高職院校教育教學轉型發展與內涵建設研修班”開班儀式，在我校留仙洞校區舉行。學校黨委書記陳秋明、甘(gan)肅財貿職業學院黨委(wei)書記劉忠(zhong)等出席了開班儀式。
開(kai)班儀式上，陳(chen)秋明(ming)(ming)首先對(dui)研(yan)修(xiu)(xiu)(xiu)班的(de)各位領導和學(xue)員(yuan)表示(shi)熱烈歡(huan)迎，并對(dui)甘(gan)肅(su)財(cai)貿職業(ye)學(xue)院的(de)信任與重托表示(shi)感謝。陳(chen)秋明(ming)(ming)說(shuo)，人(ren)工智(zhi)能技(ji)術迅(xun)猛發(fa)展給(gei)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展帶來(lai)新的(de)機遇和挑戰，此次研(yan)修(xiu)(xiu)(xiu)培訓主題(ti)契(qi)合時(shi)代發(fa)展趨勢，希望兩校能夠在研(yan)修(xiu)(xiu)(xiu)培訓期間開(kai)展深入的(de)交流探討。
劉忠對我校對于此(ci)次研(yan)修(xiu)培(pei)訓(xun)(xun)的高度(du)重(zhong)視和精心(xin)安(an)排(pai)表示感謝，希望(wang)通過(guo)此(ci)次研(yan)修(xiu)培(pei)訓(xun)(xun)，進一(yi)步深化(hua)兩校之間的交流與合(he)作，進一(yi)步提升學員們(men)的教學能力及管理(li)水(shui)平。
在開班儀式結束后的研修培訓第一講上，陳秋明以《人工智能背景下：高職院校如何轉型》為題，為研修班學(xue)員做專題報告(gao)。陳秋明首先對人工(gong)智能(neng)的發(fa)展背景進行了(le)分析，提出了(le)人工(gong)智能(neng)給高(gao)職教育帶來的十大挑戰。隨后(hou)，他(ta)從人才培養、創(chuang)新創(chuang)業、技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)、社會服務(wu)以及(ji)國(guo)際化發(fa)展這(zhe)五(wu)個方面(mian)深入闡(chan)述了(le)在人工(gong)智能(neng)背景下高(gao)職院(yuan)校轉型發(fa)展的具體做法。其報告(gao)內容豐富、觀點獨(du)到(dao)(dao)受到(dao)(dao)了(le)參訓學員的一(yi)致好評。
據悉，參加此次研(yan)修培訓的有甘肅(su)財貿職業學(xue)院(yuan)黨委(wei)書(shu)記、院(yuan)長以(yi)及中層(ceng)管理干部及骨干教師共46人(ren)。我校繼(ji)培學(xue)院(yuan)安排了具(ju)有針對性和實(shi)效性的研(yan)修模塊，緊緊圍繞(rao)人(ren)工智能這(zhe)一時代發展背景，設(she)計了包括(kuo)高職院(yuan)校轉型(xing)發展、人(ren)才培養(yang)、專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)、課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)、校企合作、教學(xue)診斷(duan)與改進等多個專(zhuan)題。
（繼培學院）
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