深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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