深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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