
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai)(lai),深職院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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