深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業發(fa)展，堅持產教融合，專業設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等(deng)(deng)重點發(fa)展領域；形成了專業設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。

25年(nian)(nian)間，學(xue)校(xiao)科研從零起(qi)步跨越式(shi)發展，年(nian)(nian)度科研經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科研經(jing)費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科研平臺(tai)達(da)到33個，科研實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。

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學(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜愛。