
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。