書記下午茶共商一流專業建設

發布：2019-11-29

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書記下午茶在博達書院舉行。

11月(yue)28日，我校(xiao)第十二(er)次書(shu)記下(xia)午茶活動(dong)在博達書(shu)院舉行(xing)，黨(dang)委書(shu)記陳秋明與來自(zi)信(xin)息通信(xin)技術(shu)專業群、電子(zi)信(xin)息專業群、物流(liu)(liu)(liu)管理專業群、商(shang)務英語專業、大數(shu)(shu)據與人工(gong)智(zhi)能(neng)專業群、數(shu)(shu)字(zi)圖(tu)文信(xin)息技術(shu)專業群、智(zhi)能(neng)制造專業群、新能(neng)源汽車(che)技術(shu)專業群、城市(shi)生態環境專業群及材料(liao)工(gong)程技術(shu)專業群等10個我校(xiao)首批立(li)項的世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)(liu)重點建(jian)設專業群負責(ze)人圍坐一(yi)堂，就“如(ru)何建(jian)設好(hao)世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)(liu)專業”進行(xing)了深入(ru)交流(liu)(liu)(liu)。

“一(yi)流(liu)專(zhuan)業(ye)是(shi)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校建設的重要支撐，世界一(yi)流(liu)的高職院(yuan)校的首(shou)要標志就(jiu)是(shi)擁(yong)有一(yi)個或數個深受市場(chang)認可的品(pin)牌專(zhuan)業(ye)（群）。今(jin)天請(qing)大家來，就(jiu)是(shi)想聽聽各位對于世界一(yi)流(liu)專(zhuan)業(ye)建設方案的思考。”陳(chen)秋(qiu)明鼓勵(li)到場(chang)嘉賓暢所欲(yu)言、各抒(shu)己見。

各專業負責人暢所欲言、各抒己見。

會上，各專(zhuan)業負(fu)責(ze)人(ren)分別(bie)匯報(bao)了本(ben)(ben)專(zhuan)業建(jian)設世界(jie)一(yi)流的(de)(de)基本(ben)(ben)情況，結合(he)自(zi)身的(de)(de)工作體會和(he)(he)思(si)考(kao)，圍繞(rao)“如何深(shen)化產教融合(he)”“如何加大專(zhuan)業領軍人(ren)才(cai)的(de)(de)引進和(he)(he)培養力(li)度”“怎(zen)樣將平臺(tai)、項目轉化為優質的(de)(de)教育(yu)教學資源”“從(cong)哪(na)些方面彰顯(xian)專(zhuan)業特色”“如何增強國際影響力(li)”等一(yi)系列(lie)問(wen)題，從(cong)不同(tong)(tong)角度發表自(zi)己的(de)(de)見解，提出(chu)建(jian)議與意見。當聽到有專(zhuan)業反映一(yi)流專(zhuan)業的(de)(de)指標(biao)略(lve)顯(xian)苛刻(ke)、難以(yi)達到時，陳(chen)秋明強調(diao)，指標(biao)是專(zhuan)業建(jian)設的(de)(de)重(zhong)要抓手，但切不可盲目的(de)(de)唯指標(biao)論，偏離了培養高(gao)素質技術(shu)技能(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)“初心”。一(yi)席話(hua)引得各專(zhuan)業負(fu)責(ze)人(ren)高(gao)度贊(zan)同(tong)(tong)。

陳秋(qiu)明認真聆聽每一位負責人(ren)的(de)(de)發言(yan)，就大家普遍反映的(de)(de)共性(xing)問題予以耐心細(xi)致的(de)(de)回應，并(bing)要求相(xiang)關部門從學校層(ceng)面為一流專業建設(she)提供(gong)政(zheng)策支(zhi)持(chi)，同時(shi)(shi)認真梳理問題、研究解決(jue)并(bing)予以督辦。整場(chang)活動持(chi)續了近三個小(xiao)時(shi)(shi)，現場(chang)氣(qi)氛輕松熱烈。

總結時，陳秋明(ming)對各(ge)(ge)世界(jie)一(yi)流(liu)專(zhuan)業的(de)(de)(de)建(jian)設(she)充滿信(xin)心(xin)，他(ta)高(gao)度(du)肯定大家在(zai)前期做(zuo)出的(de)(de)(de)大量工(gong)(gong)作(zuo)，成效(xiao)顯(xian)著(zhu)(zhu)、亮(liang)點紛呈，同時也對各(ge)(ge)專(zhuan)業提(ti)出幾點希望：一(yi)要(yao)(yao)繼續(xu)完善建(jian)設(she)方案(an)，緊緊抓(zhua)住(zhu)人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)大背景下行(xing)業巨變的(de)(de)(de)機遇，通過產(chan)教融合(he)(he)(he)、校企合(he)(he)(he)作(zuo)進一(yi)步推進專(zhuan)業建(jian)設(she)，打(da)造亮(liang)點、做(zuo)出特色，各(ge)(ge)專(zhuan)業間也可以相互(hu)交流(liu)，互(hu)學(xue)互(hu)鑒；二要(yao)(yao)瞄準前沿(yan)技術、高(gao)端崗位，培育企業轉型(xing)過程(cheng)中急需的(de)(de)(de)人(ren)才，找(zhao)準與產(chan)業的(de)(de)(de)契合(he)(he)(he)點，打(da)造核心(xin)課程(cheng)，提(ti)高(gao)就業競爭(zheng)力(li)；三要(yao)(yao)調動(dong)廣大教師的(de)(de)(de)積(ji)極性，營造干事創業的(de)(de)(de)氛圍(wei)，在(zai)世界(jie)一(yi)流(liu)建(jian)設(she)進程(cheng)中，不僅要(yao)(yao)講情懷、講奉獻，更要(yao)(yao)講激(ji)勵(li)(li)、講約束；四(si)是相關職(zhi)能(neng)部門要(yao)(yao)做(zuo)好政策、人(ren)才、資(zi)金、設(she)備(bei)等各(ge)(ge)項保障(zhang)工(gong)(gong)作(zuo)，提(ti)供支持(chi)、做(zuo)好服務；最后，他(ta)勉勵(li)(li)大家化壓(ya)力(li)為動(dong)力(li)，朝著(zhu)(zhu)建(jian)設(she)中國特色世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校的(de)(de)(de)宏偉目標，上下同心(xin)，砥礪前行(xing)。

黨政(zheng)辦主(zhu)(zhu)任李(li)小元、人事(shi)(shi)處(chu)處(chu)長李(li)卓梅、規(gui)劃辦主(zhu)(zhu)任文(wen)首文(wen)、外事(shi)(shi)處(chu)處(chu)長趙繼(ji)政(zheng)、教務(wu)處(chu)副處(chu)長卿中全、科研處(chu)副處(chu)長寧崴也參加了討論。

（文/宣傳(chuan)部巫憶蘇圖/宣傳(chuan)部張雷）

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