書記下午茶在博達書院舉行。

11月28日，我(wo)(wo)校(xiao)第十二次書記下午茶活動在博達書院舉行(xing)，黨委(wei)書記陳秋明與來自信息(xi)通(tong)信技術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)、電子信息(xi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)、物流(liu)管理專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)、商務英語專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、大(da)數(shu)據與人工智(zhi)能專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)、數(shu)字圖文信息(xi)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)、智(zhi)能制造專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)、新能源汽車(che)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)、城(cheng)市生態環境專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)及(ji)材(cai)料工程技術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)等(deng)10個(ge)我(wo)(wo)校(xiao)首(shou)批立項的世界一(yi)流(liu)重點建設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)負責(ze)人圍坐一(yi)堂，就(jiu)“如何(he)建設(she)好世界一(yi)流(liu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)”進行(xing)了深(shen)入交流(liu)。

“一(yi)流(liu)專業(ye)是一(yi)流(liu)職業(ye)院校建設的(de)重(zhong)要支(zhi)撐(cheng)，世(shi)界一(yi)流(liu)的(de)高職院校的(de)首(shou)要標志(zhi)就(jiu)是擁有一(yi)個(ge)或數個(ge)深受市場認可的(de)品牌專業(ye)（群(qun)）。今天請大家來，就(jiu)是想聽(ting)聽(ting)各(ge)位對(dui)于(yu)世(shi)界一(yi)流(liu)專業(ye)建設方案的(de)思考。”陳秋明鼓勵(li)到(dao)場嘉賓暢所欲言、各(ge)抒己(ji)見。

各專業負責人暢所欲言、各抒己見。

會上，各專(zhuan)(zhuan)業(ye)負責人(ren)分(fen)別匯(hui)報了本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設世界一流(liu)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)情況，結合自身(shen)的(de)(de)(de)(de)工作體會和思考，圍繞“如何深(shen)化產(chan)教融合”“如何加大專(zhuan)(zhuan)業(ye)領軍人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)引(yin)進(jin)和培養力(li)度(du)”“怎樣將(jiang)平臺(tai)、項目(mu)(mu)轉化為優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)教學(xue)資源”“從哪些方面彰(zhang)顯專(zhuan)(zhuan)業(ye)特色”“如何增強(qiang)(qiang)國際影響(xiang)力(li)”等(deng)一系(xi)列(lie)問題，從不同角度(du)發表自己(ji)的(de)(de)(de)(de)見解，提出建(jian)議(yi)與意(yi)見。當聽到有專(zhuan)(zhuan)業(ye)反(fan)映一流(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)指標(biao)略顯苛刻、難以達(da)到時，陳(chen)秋(qiu)明強(qiang)(qiang)調，指標(biao)是(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要抓手(shou)，但切不可盲目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)唯(wei)指標(biao)論，偏離了培養高(gao)素質(zhi)技術(shu)技能人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)“初心”。一席話引(yin)得各專(zhuan)(zhuan)業(ye)負責人(ren)高(gao)度(du)贊同。

陳秋明認(ren)真聆聽每(mei)一(yi)位負責人(ren)的發言(yan)，就(jiu)大(da)家普遍反(fan)映(ying)的共性(xing)問題予以耐心(xin)細致的回應，并要求相(xiang)關部門從(cong)學校層面(mian)為(wei)一(yi)流(liu)專業建(jian)設提供(gong)政策支持(chi)，同時認(ren)真梳理問題、研究解決并予以督辦。整場(chang)活動持(chi)續(xu)了近三個小時，現場(chang)氣氛輕松熱烈(lie)。

總結(jie)時，陳秋明對(dui)各世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)建(jian)設(she)(she)充滿信心，他高度肯定大家在(zai)前(qian)期做(zuo)出的(de)大量工(gong)(gong)作(zuo)，成效(xiao)顯著、亮(liang)點(dian)(dian)紛呈，同(tong)時也(ye)對(dui)各專業(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)出幾點(dian)(dian)希望：一(yi)要(yao)(yao)繼(ji)續完善建(jian)設(she)(she)方案，緊(jin)緊(jin)抓住人(ren)工(gong)(gong)智能大背景(jing)下行業(ye)(ye)(ye)(ye)巨(ju)變(bian)的(de)機(ji)遇，通(tong)過產(chan)教(jiao)融合(he)、校企合(he)作(zuo)進(jin)(jin)一(yi)步推進(jin)(jin)專業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)，打(da)造亮(liang)點(dian)(dian)、做(zuo)出特色(se)(se)，各專業(ye)(ye)(ye)(ye)間也(ye)可以相(xiang)互(hu)交流(liu)，互(hu)學互(hu)鑒；二要(yao)(yao)瞄準前(qian)沿(yan)技術、高端崗位，培育企業(ye)(ye)(ye)(ye)轉型(xing)過程中(zhong)急需的(de)人(ren)才(cai)，找準與產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)契(qi)合(he)點(dian)(dian)，打(da)造核心課(ke)程，提(ti)高就業(ye)(ye)(ye)(ye)競(jing)爭力；三要(yao)(yao)調(diao)動廣(guang)大教(jiao)師的(de)積(ji)極(ji)性，營造干(gan)事創業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)氛圍，在(zai)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)建(jian)設(she)(she)進(jin)(jin)程中(zhong)，不僅要(yao)(yao)講情懷、講奉(feng)獻，更(geng)要(yao)(yao)講激勵、講約束；四是相(xiang)關職能部(bu)門(men)要(yao)(yao)做(zuo)好政策、人(ren)才(cai)、資金、設(she)(she)備(bei)等各項保障工(gong)(gong)作(zuo)，提(ti)供(gong)支持、做(zuo)好服(fu)務；最后，他勉勵大家化(hua)壓力為動力，朝(chao)著建(jian)設(she)(she)中(zhong)國特色(se)(se)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院校的(de)宏偉(wei)目標，上下同(tong)心，砥礪前(qian)行。

黨政(zheng)辦(ban)主任李小元、人事處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)李卓梅、規劃辦(ban)主任文(wen)首文(wen)、外事處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)趙繼(ji)政(zheng)、教務處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長(chang)(chang)卿中全(quan)、科(ke)研處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長(chang)(chang)寧(ning)崴(wei)也參(can)加了討論。

（文/宣傳部(bu) 巫憶(yi)蘇(su) 圖/宣傳部(bu) 張雷）