深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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