深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部(bu)分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈(lian)接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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